ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ




Indir 323.56 Kb.
TitleÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Page1/4
Date conversion05.07.2013
Size323.56 Kb.
TypeBelgeleme
Sourcehttp://www.bestkitap.com/Resources/YEARLY PLANS/assets/Yes You Can A2.2.doc
  1   2   3   4

AY

HAFTA

DERS SAATİ

DİL YETERLİLİK DÜZEYİ

TEMA

İÇERİK

ÖĞRENME ALANLARI

VE

KAZANIMLARI

DİL ALANLARI VE YAPI

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI İLE

İLİŞKİLENDİRME

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ,

ARAÇ VE GEREÇLERİ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

EYLÜL

3. HAFTA




A2

A2.2

THEME 1
JOBS

1A. Different jobs, different lives

Understanding the order

of the events I hear /

adjectives.

Understanding simple

interviews / other people’s

plans.

Understanding other

people’s routines and free

time activities.

Understanding what

people are doing now.

Predictions / plans

talking about what I like

doing in my free time..

Communicating with

people politely.

Talking about my interests

and hobbies / my summer

plans

Writing an e-mail about my

likes and dislikes / what I’d

like to be in the future by

giving reasons / about my

summer plans.

Simple

Present

Present

Continuous

Simple Future

Be going to

Possessive

adjectives




  • Tahmin yürütme

  • Soru cevap

  • Gösterip yaptırma

  • Rol yapma

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Önceden hazırlanmış isim kartları

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt





EYLÜL

4. HAFTA




A2

A2.2

THEME 1

JOBS

1B. Think small, dream big




  • Tahmin yürütme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

  • Örnek olay

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Aile resimleri

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt





EKİM

1. HAFTA




A2

A2.2

THEME 1

JOBS

1C. A good plan is a good beginning




  • Örnek olay

  • Beyin fırtınası

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

  • Performans ödevi

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Diğer derslere ait ders kitapları

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt




2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI A2/A2.2

İNGİLİZCE DERSİ YILLIK PLANI



AY

HAFTA

DERS SAATİ

DİL YETERLİLİK DÜZEYİ

TEMA

İÇERİK

ÖĞRENME ALANLARI

VE

KAZANIMLARI

DİL ALANLARI VE YAPI

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI İLE İLİŞKİLENDİRME

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ,

ARAÇ VE GEREÇLERİ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

EKİM

2. HAFTA




A2

A2.2

THEME 2. NATURE AND ENVIRONMENT.

2A- Natural disasters

Understanding

experiences about natural

disasters happened in the

past

Comparing two cities /

superlatives

Understanding clear

conversations.

Distinguishing everyday

signs and notices.

Understanding people’s

obligations and write

about what I have to and

don’t have to.

Understanding travel

brochures.

Writing a comparing

paragraph.

Talking about what I did

yesterday / last weekend/

month / year

Writing about the events

that happened in the past

using first, second, next,

then...

Talking about the best/

worst /

Simple Past

Adjectives

(-ed, -ing)

a / an / the

comparative

adjectives

superlative

adjectives

have to / has

to




  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Meslekler hakkında resim ve çizimler

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt





EKİM

3. HAFTA




A2

A2.2

THEME 2. NATURE AND ENVIRONMENT.

2B- Bigger, deeper, higher




  • Anlatma

  • Rol yapma

  • Bireysel ve grup çalışma

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Aktivite resimleri

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt





EKİM

4. HAFTA




A2

A2.2

THEME 2. NATURE AND ENVIRONMENT.

2C- The most enjoyable journey ever

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

  • Tahmin yürütme

  • Beyin fırtınası

  • Anlatma

  • Bireysel ve grup çalışma

  • Performans ödevi

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt



1. Yazılı Yoklama




AY

HAFTA

DERS SAATİ

DİL YETERLİLİK DÜZEYİ

TEMA

İÇERİK

ÖĞRENME ALANLARI

VE

KAZANIMLARI

DİL ALANLARI VE YAPI

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI İLE

İLİŞKİLENDİRME

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ,

ARAÇ VE GEREÇLERİ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

KASIM

1. HAFTA




A2

A2.2

THEME 3 HEALTH AND DIET

3A- Are you health conscious ?

Understanding the

ingredients in a recipe /

the words about cooking

/ simple directions.

Understanding

conditional sentences/

short poems.

Countable and

uncountable words about

food / the words about

shopping.

The dialogues in a

restaurant and give

orders in a restaurant.

Understanding

abbreviations / simple

charts, graphs.

Understanding

information about health

and diet

Talking about my eating

habits.

Using quantifiers

(some-any - a few - alittle

- many - much) in my

everyday speech.

Asking the price.

Sharing feelings and

ideas.

Writing some short

recipes / a menu / short

poems on simple topics.



countables /

uncountables

a few - a little - a lot

many – much

some-any

May / Can I ...?

Would you like ...?

Do you want ...?

Prepositions of place

If clause Type 1




  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt






KASIM

2. HAFTA




A2

A2.2

THEME 3 HEALTH AND DIET

3B- A Can I help you??

10 Kasım Atatürk’ü Anma

  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Alışveriş hakkında resimler

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt





KASIM

3. HAFTA




A2

A2.2

THEME 3 HEALTH AND DIET

3C- Eat healthy, live happy




  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

  • Performans görevi

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt









AY

HAFTA

DERS SAATİ

DİL YETERLİLİK DÜZEYİ

TEMA

İÇERİK

ÖĞRENME ALANLARI

VE

KAZANIMLARI

DİL ALANLARI VE YAPI

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI İLE

İLİŞKİLENDİRME

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ,

ARAÇ VE GEREÇLERİ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

KASIM

4. HAFTA




A2

A2.2

THEME 4 TOURISM

4A- From adventure to experience

The order of the story.

distinguishing information

in a listening text

Getting the main idea.

Understanding short

stories.

Understanding what

people were doing in the

past

Understanding people’s

experiences.

adverbs.

Reading leaflets.

Asking and answering

the questions about the

past.

Asking for and giving

information about

experiences.

Talking about my

preferences.

Giving e ideas about

types of holidays.

Writing a true story about

myself / my experiences /

a postcard from a holiday

destination.

Writing the

Past Continuous

Adverbs

When - While clauses

Sequence words

Present Perfect




  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Flash cardlar

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt



2. Yazılı Yoklama

ARALIK

1. HAFTA




A2

A2.2

THEME 4 TOURISM

4B- Places to see




  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt






ARALIK

2. HAFTA




A2

A2.2

THEME 4 TOURISM

4C- Seven Wonders of the World




  • Beyin fırtınası

  • Tahmin yürütme

  • Örneklendirme

  • Bireysel çalışma

  • Grup çalışması

  • Performans görevi

Öğrenci kitabı

Öğretmen kitabı

Çalışma kitabı

Sınıf dinleme CD’si

Görsel ve işitsel altyazılı film

slayt





  1   2   3   4

Add document to your blog or website

Similar:

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖğrenme-öğretme yöntem ve teknikleri

ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ iconÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Sitenizde bu düğmeye yerleştirin:
Belgeleme


The database is protected by copyright ©okulsel.net 2012
mesaj göndermek
Belgeleme
Main page