İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre




Indir 51.73 Kb.
Titleİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre
Date conversion22.04.2013
Size51.73 Kb.
TypeBelgeleme
Sourcehttp://modul-8-20100412.wikispaces.com/file/view/ünite planı.doc

Intel® Öğretmen Programı

Temel Kurs

Ünite Planı Şablonu




Öğretmenin

Adı, Soyadı

Ebru BOZOKLU , Mehmet DOĞAN

Okulunun Adı

Vali Orhan Işın İ.Ö.O

Okulunun Bulunduğu Mahalle

Bağlar Mahallesi

Okulun Bulunduğu İl

Hakkari

Ünit Bilgisi

Ünite Başlığı

Üretim ve Tüketim

Ünite Özeti

Bir ürünün üretimden tüketime kadar olan aşamaları,reklamların hayatımızdaki yeri,iyi reklamı yapılan ürünün tüketime etkisi,alışveriş yaparken dikkat etmemiz gerekenler,tasarruf yapmanın önemi

.

Dersin Adı

Türkçe

Sınıf Düzeyi

3.sınıf

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

Örneğin:24 Ders saati

Ünitenin Temelleri

Hedeflenen İçerik (Konu Başlıkları)

Reklamlar

Alışveriş

Öğrenme Amaçları/Çıktıları (Kazanımları)

1.Reklamlar ,istekler,ihtiyaçlar ve imkanlar arasındaki ilişkiyi sorgular.

2.Çocuklara yönelik reklamların işlevini araştırır.

3.İnsanların nelerden ve nasıl tasarruf edebildiklerini araştırır.


Öğretim Programı Tasarım Soruları




Temel Soru

Doğadaki bir canlının reklamını nasıl yaparsın?




Ünite Soruları

Üretim ve tüketim süreci nasıl canlanır?

Reklamlar bize hangi konularda bilgi verir?

Reklamların amacı nedir?

İyi reklamı yapılan ürün mü daha çok tüketilir,kaliteli olan ürün mü?





İçerik Soruları

Reklamlar hangi alanlarda karşımıza çıkar?

Reklamlarda ilgimizi çekmek için nelere dikkat edilir?

Reklamlar aracılığı ile neleri öğreniriz?










Modül 2: Üniteniz için içerik seçin, öğrenme amaçları belirleyin ve Öğretim Programı Tasarım Soruları geliştirin.Geriye kalan modülleri işlerken bu bölümü güncelleyin.




Değerlendirme Planı

Değerlendirme Zaman Çizelgesi










Proje Başlamadan Önce

Öğrenciler Projelerini Gerçekleştirmek için Çalışırken

Proje Tamamlandıktan Sonra































Öğrencilerin

reklamlarla ilgili ön bilgileri belirlenir. Reklam kelimesinin öğrencilere çağrıştırdıkları tespit edilir.





Öğrencilere ilginç reklam örnekleri izlettirilir. Reklamların ürün satışı üzerindeki etkisi konusunda öğrencilerle tartışılır.

Öğrencilere proje ile ilgili broşür dağıtılır.

Öğrenciler hangi web sitelerinden yararlanabileceği konusunda bilgilendirilir.





Bülten,sunu,wiki sitesi için ayrı değerlendirme ölçekleri kullanılır.









Değerlendirme Özeti



Ünite Ayrıntıları

Önkoşul Becerileri


Üretim ve tüketim kelimeleri ile ilgili beyin fırtınası yaptırılır. Üretim ve tüketimin öğrencilere çağrıştırdıkları tespit edilir. Öğrencilerden üretim ve tüketim arasındaki bağlantıyı açıklamaları istenir. Reklam ile ilgili beyin fırtınası yaptırılır.

Öğretim (Öğrenme ve Öğretme) Süreçleri

Bir ürünün üretimden tüketime kadar ki aşamaları hakkında konuşulur. Öğrenciden de benzer örnekler vermesi istenir. Reklamların üretim ve tüketim üzerindeki etkisi hakkında konuşulur. Öğrencilerden üretim,tüketim ve reklamlar arasında ilişki kurmaları istenir. Öğrencilerin dikkatlerini çeken ve kendilerine ilginç gelen reklamlar hakkında konuşmaları istenir. Öğrenciler gruplara ayrılır ve birer ürün seçerek ürünün reklamını yapmaları istenir. Bilinçli bir tüketicide bulunması gereken özellikler ile ilgili öğrencilerle konuşulur.Bilinçli tüketici olmamız için yapmamız gerekenler öğrencilere anlatılır. Bilinçli tüketici olmadığımız zaman ne gibi olumsuzluklarla karşılaşacağımıza dair öğrencilerle konuşulur.







Bireysel Farklılıklara Yönelik Destek




Özel ihtiyaçları olan (engelli) öğrenci

Sevdiği bir reklamın resmini çizmesi istenebilir.




Öğrenme güçlüğü çeken öğrenci

İlgilerini çeken bir reklam seçerek canlandırmaları istenebilir.




Üstün zekalı ya da yetenekli öğrenci

Bir reklam seçmesi, seçtiği reklamı eleştirerek o ürün ile ilgili bir reklam tasarlaması istenebilir.

Ünite için Gerekli Kaynaklar ve Malzemeler

Teknoloji – Donanım (Kullanmayı düşündüğünüz aracın yanındaki kutuya tıklayın)


 Fotoğraf Makinası

 Bilgisayarlar

 Digital Foto. Makinası

 DVD Oynatıcı

 İnternet Bağlantısı

 Lazer Disk

 Yazıcı

 Yansıtma Sistemi

 Tarayıcı

 Televizyon

 VCR

 Video Kamera

 Video Konferans Sistemi

 Diğer      

Teknoloji – Yazılım (Kullanmayı düşündüğünüz yazılımın yanındaki kutuya tıklayın)

 İşlem Tablosu

 Masaüstü Yayıncılık

 E-posta

 CD üzerinde ansiklopedi

 Görüntü İşleme

 Web Tarayıcı

 Çoklu ortam


 Web Sayfası Geliştirme

 Kelime İşlemci

 Diğer      

Basılı Malzemeler

Ders Kitabı,gazete,dergi,reklam afişleri

Sarf Malzemeleri

Kalem, defter

İnternet Kaynakları

Ünitemizin uygulanmasını destekleyecek web adresleri.

Diğer Kaynaklar

Diğer sınıflardaki öğrenciler ve öğretmenler




Telif Hakkı © 2000-2008, Intel Firması. Tüm Hakları Saklıdır.

Add document to your blog or website

Similar:

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

İşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre iconİşlenmesi için Gerekli Ortalama Süre

Sitenizde bu düğmeye yerleştirin:
Belgeleme


The database is protected by copyright ©okulsel.net 2012
mesaj göndermek
Belgeleme
Main page